Metodologías, recursos didácticos y su influencia para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas de parvularia del Centro Escolar Sara Pohl de Borgonovo del cantón El PLatanar, municipio de Moncagua departamento de San Miguel / Isabel Cristina Rodríguez Vásquez
Por: Rodríguez Vásquez, Isabel Cristina.
Colaborador(es): Granados, Luis Roberto [asesor].
Tipo de material: LibroEditor: San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2018Descripción: 113 p.; 29 cm.Tema(s): METODOLOGIA DE ENSEÑANZA | PEDAGOGÍA | TESIS DE MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIAClasificación CDD: 371.227 MAIP037 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Tipo de estudio; Diseño de investigación; Población y muestra; Técnicas e instrumentos. MARCO TEÓRICO: Evolución históricas del nivel parvularia en El Salvador; Base Jurídica de la implementación de la escuela parvularia en El Salvador; La ley General de Educación decreto nº 917; Código de familia; Constitución de El Salvador. HALLAZGOS EN LAS INVESTIGACIÓN: Presentación y discusión de resultado; Prueba de hipótesis descriptiva. CONCLUSIONES, RECOMENDACIÓN Y PROPUESTAS: Conclusiones; Recomendación; Propuestas. ANEXOS.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos de grado | Biblioteca Central SM Tesario | 371.227 R696 MAIP037 (Ver Items Similares) | Ej. 1 | Disponible | 43500 | ||
Trabajos de grado | Biblioteca USU Tesario | 371.227 R696 MAIP 037 (Ver Items Similares) | Ej. 4 | Disponible | 43685 |
Total de reservas: 0
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Tipo de estudio; Diseño de investigación; Población y muestra; Técnicas e instrumentos. MARCO TEÓRICO: Evolución históricas del nivel parvularia en El Salvador; Base Jurídica de la implementación de la escuela parvularia en El Salvador; La ley General de Educación decreto nº 917; Código de familia; Constitución de El Salvador. HALLAZGOS EN LAS INVESTIGACIÓN: Presentación y discusión de resultado; Prueba de hipótesis descriptiva. CONCLUSIONES, RECOMENDACIÓN Y PROPUESTAS: Conclusiones; Recomendación; Propuestas. ANEXOS.
No hay comentarios para este ejemplar.